农村发展的着力点：以信息化创新推广传播体系

以信息化推动和创新农村推广传播体系，是农村发展的要务。国家有关部门正在分别进行这项工作，已卓有成效，但仍存在着诸多问题。教育部联合科技部、农业部组建高校农业科技与教育网络联盟，发挥农业院校在农业技术推广中的作用，正是针对具体情况、端正指导思想、整合集结各方力量、创新农村推广传播体系的重要举措。这一举措将会在四个方面支持和推进农村发展。     

高师《教育学》课堂教学目的及实效性初探

试图从社会发展需要、教师专业发展的需要和基础教育发展的需要提出高师《教育学》的课堂教学目的,并对运用皮亚杰的建构主义学习理论、认知建构主义学习理论及罗杰斯的学习理论进行课堂教学实践,提高教学实效性进行探索。     

桂东南当代农村家族活动治理对策研究

由于传统和现实的多种因素作用,在桂东南的农村,家族活动是一个普遍的社会存在现象。它在现实生活中执行一定的功能,其中既有消极的,也有积极的。从多视角探讨桂东南农村家族活动日益活跃的原因,加强家族组织外部控制与实现家族组织内部文化创新多管齐下,才能最终消除家族活动的消极影响与社会危害。     

新的知识观课程观与大学教育教学改革

当代人类文化正经历着从现代科学知识型向后现代文化知识型的转变,由此催生出新的知识观与课程观.立足于这些新的知识观与课程观,分析现代大学专业教育存在的问题,探讨进行相应的大学专业教育教学改革的具体措施.     

论学校体育观念的创新

基于新体育课程的推出，对基础教育阶段的学校体育，提出了健康第一、全员体育、终身体育、主体体育、适度体育和全面体育的新观念。这对提高广大体育教师和领导对学校体育的思想认识，更新体育观念具有导向性意义。     

复杂适应系统中人群分布相变的统计力学分析

在引入奖惩比参数R的进化争当少数者博弈模型中,经纪人按策略基因值p的分布从自分离为两个极端人群的相转变为中庸人群峰化相的相变,在R<1的情况下是普遍存在的。这一相变不仅依赖于奖惩比R,还依赖于参与博弈的总人数N,和使经纪人破产更新的最低积累财富阈值d的设定。提出一个仅有 3个基因p值(仅取p=0, 1/2, 1)的EMG模型,其判断胜负和经纪人记分的规则完全相同于通常的争当少数者博弈模型。发现:简单的只有 3个策略基因p值的EMG模型所揭示的临界经纪人总数Nc所遵从的规律居然很好地适用于连续p的EMG模型的相变。给出一个统计力学理论,对于人群分布相变点计算公式给出完全的解释。     

网络教学平台在计算机基础教育中的应用

作为应用型本科大学信息化教育的重要实践环节，多媒体互动网络学堂系统的开发充分运用了现代教育技术。它集网络化、多媒体化与数字化于一体，体现出现代教育信息化的理念。随着网络技术的不断发展，该系统将得到更加广泛的应用，有着很好的发展前景，必将为深入研究教育信息化理论做有益的尝试。     

高校新生体育课分层教学探析

分层教学就是根据学生不同的素质状况有针对性地实施不同内容、形式和层次的教学。指出高校新生体育课的分层教学要在了解新生身体状况和接受体育教育情况的基础上、通过提高身体素质、课内外结合和加强理论课教学等办法达到缩小了差距，提高整体教育质量的目的。     

不可压缩核废料污染问题的变网格有限元法

在求解过程中对不同时刻的空间区域采用不同的有限元网格，提出并分析了一类变网格有限元格式，并在相当一般的情况下得到了最佳的L^2模误差估计。     

论高校学报办刊观念之转变

高校学报要提高质量，获得发展，就应转变办刊观念，以读者为中心，实行开放办刊，主动办刊。